O professor Jonas Carrero Bloch utiliza paródias e músicas nas aulas de física há 15 anos para alunos do Ensino Médio e extravasam em redes sociais suas criatividades para fixar conteúdos complexos de uma das disciplinas mais temidas em sala de aula.
Na sala de aula do professor Jonas Carrero Bloch, em Ribeirão Preto (SP), aprender física não é mais um desafio para os alunos do Ensino Médio. Ele desenvolveu uma metodologia inovadora que combina aulas teóricas com paródias de músicas famosas, o que ajuda a fixar o conteúdo em suas mentes.
Além disso, ele também incentiva os alunos a criar suas próprias paródias, transformando sua própria música, que se torna uma sensação na escola. Com as melodias conhecidas, os estudantes têm mais facilidade em lembrar os conceitos científicos. Música e conhecimento são misturados de forma criativa, tornando o processo de aprendizagem mais atraente e interativo. Outros sons podem ser mais apropriados para a idade dos alunos, transformando a sessão em uma experiência mais prazerosa. Com a participação de todos os alunos, o professor consegue avaliar melhor suas compreensões, tornando a abordagem ainda mais eficaz. Aulas de física nunca foram tão divertidas!
Professor transforma paródias em ferramenta de aprendizado
A combinação de sons e melodias pode ser a chave para o sucesso dos estudantes. Ao som de ‘Believer’, da banda americana Imagine Dragons, os alunos podem aprender sobre a formação de imagens nos espelhos côncavo e convexo, ou descobrir as três Leis de Newton, enquanto se deixam encantar pela romântica ‘A Thousand Years’, de Christina Perri.
Esses vídeos são publicados nas redes sociais do professor, garantindo um alcance maior e permitindo que mais estudantes possam aprender. Para Bloch, a música não é apenas uma brincadeira, mas sim uma ferramenta eficaz de aprendizado. ‘Eu vejo como uma ferramenta pedagógica e didática. Eu uso projetor, uso vídeo, uso lousa e eu uso a música também. Eu acho que pode ser mais um complemento para o aluno e tem alguns que se desenvolvem bastante com isso’.
O professor explica que a música é uma linguagem que os alunos geralmente gostam e se identificam, o que ajuda a lembrar do conteúdo com maior facilidade. As canções são uma boa alternativa para os estudantes que precisam se preparar para provas, como o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), por exemplo. São 45 questões de múltipla escolha, com uma parte sobre física, e as paródias podem ser uma aliada para garantir mais um ponto.
A ideia de unir a melodia com matérias de física surgiu de um hábito do professor. Durante sua graduação e no mestrado, ele fazia músicas para poder lembrar do conteúdo dado nas aulas. O talento com os instrumentos e a afinidade com a música têm influência do pai pianista e desde pequeno, Bloch aprendeu a tocar instrumentos como violão e bateria na igreja.
O professor acredita tanto no poder da música que utiliza da melodia para ensinar seus filhos a guardar informações. Número do celular, placa de carro, tudo é ensinado através de uma boa melodia. ‘Eu acho que a música tem esse poder, então a gente pode usar esse poder em favor da aprendizagem. Quando eu fui para a sala de aula, física não é uma matéria simples, tem gente que não gosta e a música consegue atingir todo mundo’.
O trabalho para a produção dos vídeos passa por diversas etapas. A primeira é a escolha da música, geralmente aquelas que já estão na memória da maioria das pessoas. ‘Depois eu fico tentando encaixar as palavras, as que caberiam melhor com aquela música. Eu sento e fico bolando, assim, que teoria ou que conceitos são mais importantes daquela disciplina e tento encaixar aquilo. Aí eu pego o violão, gravo várias vezes e aí a letra sai’.
O principal para Bloch é passar o conteúdo corretamente, independentemente da forma. Por isso, a preocupação com a letra é o principal desafio durante a construção dos vídeos. Depois dessa etapa, chega o momento de gravar e editar as paródias. Foi durante a pandemia que ele desenvolveu a técnica para essa parte da produção, já que as aulas precisaram ser online. ‘Eu
Fonte: © G1 – Globo Mundo
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