Na Reunião semestral no Uruguai, que ocupa a Presidência Pro Tempore, revisou-se carreiras docentes e formação superior regional tecnológica para promover a integração regional por meio da educação.
Em sua abordagem, o Mercosul se destaca pela importância da cooperação educacional entre os países signatários, visando promover a integração regional.
Ao participar da 65ª Reunião Ordinária de Ministros da Educação do Mercosul, o Ministério da Educação (MEC) demonstrou seu compromisso com a harmonização das políticas educacionais na região, considerando a complementariedade entre os currículos escolares.
Integração Regional na Educação
As autoridades do Mercosul reuniram-se para discutir as ações realizadas durante a Presidência Pro Tempore do Uruguai, destacando a importância de um Mercosul cada vez mais integrado através da educação para formar cidadãos preparados e conscientes. Dentre as discussões, está a expansão das carreiras acreditadas no Sistema de Acreditação Regional de Cursos de Graduação do Mercosul e Estados Associados, que inclui a educação superior, tecnológica e formação docente. Este processo visa promover a mobilidade acadêmica e fortalecer a cooperação regional, abrindo novas oportunidades de formação para os estudantes do Mercosul.
Acreditação Regional e Educação Superior
O planejamento do Parlamento Juvenil do Mercosul, que ocorrerá no Brasil em 2025, foi outro tópico relevante. Além disso, as autoridades discutiram as ações para a educação básica e a formação docente, enfatizando a necessidade de uma educação de qualidade para todos os cidadãos do Mercosul. Este encontro foi conduzido em formato híbrido, permitindo a participação de representantes de todos os países membros em uma única plataforma.
Parlamentar Juvenil do Mercosul
A delegação brasileira, liderada virtualmente pelo secretário-executivo do Ministério da Educação, Leonardo Barchini, enfatizou a importância de uma educação integrada para formar cidadãos prontos para enfrentar os desafios do futuro. A presença de representantes de todos os países membros, incluindo o Chile, Argentina, Paraguai e Brasil, reforçou a cooperação e o compromisso com a educação como um direito fundamental. O encontro foi uma oportunidade para discutir e consolidar os objetivos da integração regional na educação, fortalecendo as carreiras acreditadas e a promoção da formação docente.
Integração Regional e Desafios Futuros
A reunião do Comitê Coordenador Regional, que ocorreu em 13 e 14 de novembro, foi uma oportunidade para revisar as atas de cada comissão de área e discutir os principais temas a serem considerados pelos ministros, incluindo a formação docente, mobilidade acadêmica e ações na educação básica. O Brasil foi representado pelo coordenador de Integração Regional do MEC, Gustavo Servilha, e pela servidora Clarissa Figueirôa, que participaram ativamente das discussões e contribuíram para a definição das estratégias regionais na educação.
Fonte: © MEC GOV.br
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