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Autoridades debateram a relevância de indicadores de aprendizagem para aprimorar a qualidade e integração regional de cursos de graduação.
O Ministério da Educação (MEC) marcou presença, na quarta-feira, 19 de junho, em Assunção, no Paraguai, na 64ª Reunião Ordinária de Ministros da Educação do Setor Educação do Mercosul (SEM).
A importância da Educação foi destacada durante o encontro, ressaltando a necessidade de cooperação entre os países para fortalecer o Ensino e promover o desenvolvimento educacional na região. A troca de experiências e boas práticas entre os Ministros da Educação do Mercosul demonstra o comprometimento com a melhoria contínua do Ensino na América do Sul.
Educação: A Importância da Acreditação Regional de Cursos de Graduação
Durante a 64ª Reunião de Ministros da Educação, realizada na quarta-feira, 19 de junho, as autoridades presentes discutiram as ações realizadas e os resultados atingidos ao longo da presidência pro tempore do Paraguai deste semestre. Entre os temas abordados, destacaram-se as novas carreiras acreditadas no Sistema de Acreditação Regional de Cursos de Graduação do Mercosul e Estados Associados (Arcu-Sul) no campo da educação superior.
Além disso, foi mencionada a realização do projeto Hackaton na área de educação profissional e tecnológica, bem como as ações voltadas para primeira infância e ensino médio. O Ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, foi representado no encontro pelo presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Manuel Fernando Palacios.
Durante o debate, foi ressaltada a importância de indicadores de aprendizagem para melhorar a qualidade da educação e fortalecê-los como ferramenta para o desenvolvimento de políticas educacionais. Manuel Palacios enfatizou a relevância do encontro para a reflexão conjunta dos países membros sobre os desafios e oportunidades nos sistemas educacionais.
O papel do Inep no desenvolvimento e aplicação de indicadores nacionais, como na avaliação do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024, e no desenvolvimento do novo PNE para os próximos 10 anos, também foi destacado. A importância do Instituto no processo de acreditação de carreiras no âmbito do Sistema Arcu-sul e nos comitês e grupos de indicadores, avaliação e terminologia foi lembrada.
A delegação brasileira contou com a presença de Francisco Figueiredo de Souza, assessor especial para Assuntos Internacionais do MEC, Gustavo Servilha, coordenador de Integração Regional da Assessoria de Assuntos Internacionais, e Diana Araujo Pereira, reitora da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila), entre outros representantes.
Também participaram da reunião o Vice-Ministro de Educação e Ciências do Paraguai, David Velázquez, o diretor nacional de Educação do Ministério de Educação e Cultura do Uruguai, Gonzalo Baroni, e a subsecretária de Informação e Evolução Educativa da Argentina, María Cortelezzi. As delegações da Colômbia e do Equador participaram de forma remota, na qualidade de Estados Associados.
A 64ª RME ocorreu no auditório da sede da Agência Nacional de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (Anaes). Nos dias anteriores, as delegações participaram da reunião do Comitê Coordenador Regional (CCR), responsável pela coordenação geral das atividades do Setor Educacional e pela preparação da reunião ministerial.
Fonte: © MEC GOV.br
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