Inscrições para educadores começam em 21/10, com 250 mil vagas. 1,5 milhão de alunos da educação especial estão em classes comuns na educação básica, reforçando a necessidade de formação dos professores em educação inclusiva e educação continuada.
O Ministério da Educação (MEC) está comprometido em promover a educação inclusiva em todo o país, e para isso, está oferecendo uma oportunidade única para aqueles que buscam aprimorar suas habilidades. Por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), serão ofertadas 1,25 milhão de vagas para cursos de educação especial.
Essa iniciativa visa fortalecer o ensino e a aprendizagem de maneira inclusiva, proporcionando oportunidades de formação para todos. Com essa oferta, o MEC busca garantir que a educação seja acessível a todos, independentemente de suas necessidades ou habilidades. Além disso, a educação inclusiva é fundamental para promover a igualdade e a justiça social, e é essencial para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e equitativa. A educação é o caminho para o futuro.
Investindo na Educação: Um Curso para Professores
O Ministério da Educação (MEC) está lançando um curso voltado para todos os professores que atuam em sala de aula de educação básica no país. As inscrições começarão em 21 de outubro, com uma oferta inicial de 250 mil vagas. A cerimônia de lançamento do curso acontecerá em novembro e as aulas terão início em março de 2025. Esse curso é uma resposta à necessidade de investimentos na formação dos professores para o aprimoramento do trabalho pedagógico nas escolas, especialmente em relação à educação especial.
De acordo com o Censo Escolar 2023, há no Brasil 1,5 milhão de alunos da educação especial matriculados em classes comuns na educação básica da rede pública de ensino. Esse dado evidencia a importância de investimentos na formação dos professores para o aprimoramento do trabalho pedagógico nas escolas, garantindo uma educação inclusiva e de qualidade para todos.
Parcerias e Formação
Cinquenta instituições de ensino superior já aderiram ao curso, que será realizado por meio da Universidade Aberta do Brasil (UAB), em parceria com a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e a Universidade Federal de Goiás (UFG). A formação será composta por quatro módulos: Direitos Humanos, Diversidade e Educação Inclusiva; Desenvolvimento Humano, Ensino e Aprendizagem na Perspectiva da Educação Inclusiva; Currículo, Tecnologias e Práticas Pedagógicas Inclusivas; e Práticas, Recursos e Materiais Pedagógicos Inclusivos na Escola.
Cada módulo terá leitura de material didático, atividades interativas mediadas pelos tutores, casos de ensino, relato de experiências com observação e reflexão sobre as estratégias utilizadas. As avaliações ocorrerão mediante elaboração de textos, recursos e projetos. O curso está em conformidade com os marcos legais da educação especial na perspectiva da educação inclusiva, assim como com as pesquisas e os estudos científicos que orientam a inclusão do público da educação especial nos sistemas de ensino comum.
Objetivos e Resultados
O objetivo do curso é formar educadores para desenvolver concepções e trabalho pedagógico alinhados com os princípios das políticas de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Além disso, o curso pretende refletir sobre as pluralidades e singularidades de práticas pedagógicas no processo de ensino e aprendizagem do público da educação especial na sala de aula comum. O curso também contribuirá para a elaboração de práticas, recursos e materiais pedagógicos que colaborem para um projeto de escola inclusiva, garantindo uma educação de qualidade para todos.
Fonte: © MEC GOV.br
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