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Projeto da Política Nacional promove formação contínua em Educação das Relações Étnico-Raciais, incluindo a educação escolar Quilombola.
O Ministério da Educação (MEC), juntamente com o Instituto Federal de São Paulo (IFSP), apresentou o programa ‘Formação Continuada, Gestão da Educação para a Equidade Racial’, no dia 17 de junho. A iniciativa visa fortalecer uma educação mais inclusiva, alinhada com a Política Nacional de Educação das Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ).
O projeto tem como propósito principal incentivar o aprimoramento do ensino e do aprendizado em ambientes educacionais, promovendo a valorização da diversidade e a equidade racial. A parceria entre o MEC e o IFSP demonstra o comprometimento com a qualidade da instrução oferecida, visando impactar positivamente a formação de professores e a prática pedagógica, contribuindo assim para uma educação mais justa e inclusiva.
Projeto de Formação Continuada em Educação
A importância da educação é indiscutível, e investir em formação intensiva de profissionais da educação é fundamental para o avanço do ensino no Brasil. Recentemente, o Ministério da Educação (MEC) promoveu um encontro, disponível no canal do MEC no YouTube, onde foi anunciado um projeto de formação continuada.
Durante os dias 18 e 27 de junho, professores e coordenadores bolsistas selecionados participarão de uma formação intensiva, preparando-se para iniciar o curso de formação com os profissionais da educação dos municípios. Essa capacitação presencial ocorrerá em 116 municípios, visando fortalecer a educação em âmbito nacional.
No lançamento do projeto, a secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão, Zara Figueiredo, ressaltou a importância da política educacional para as relações étnico-raciais e a educação escolar quilombola. Ela destacou a necessidade de investimento na formação de gestores educacionais para lidar com as demandas desses públicos.
A Política Nacional de Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ), instituída em maio deste ano pela Portaria nº 470/2024, tem como objetivo fortalecer ações educacionais voltadas à superação das desigualdades étnico-raciais no país. Com um investimento de R$ 1,5 bilhão até 2027, a PNEERQ impactará 5.570 municípios em todo o Brasil, com ações universalistas e focalizadas em regiões mais desfavorecidas.
A superação do racismo no campo da educação requer ações abrangentes para combatê-lo em suas diversas manifestações. A adesão à política implica o comprometimento de cada ente federativo em fortalecer e implementar as diretrizes da PNEERQ para a superação das desigualdades étnico-raciais.
Entre os objetivos da política estão a estruturação de metas e monitoramento da legislação vigente, a formação de profissionais em gestão educacional e educação para relações étnico-raciais e educação escolar quilombola, a criação de protocolos de prevenção e resposta a práticas racistas no ambiente escolar, o reconhecimento de avanços em práticas educacionais antirracistas, e a garantia do direito à educação de qualidade para todos.
Essas iniciativas visam promover uma educação mais inclusiva e igualitária, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa e democrática.
Fonte: © MEC GOV.br
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