Deputado Nikolas Ferreira não tem atuação e profundidade para comandar Comissão de Educação, especial inquietação do grupo sobre importância das matérias.
A atuação da Frente Parlamentar Mista de Educação é fundamental para promover o debate e a elaboração de políticas públicas que beneficiem a educação no Brasil. Eleição de Nikolas Ferreira para comandar a Comissão de Educação levanta preocupações sobre a direção que as políticas educacionais poderão tomar, considerando suas posições em relação a temas sensíveis como transfobia e obrigatoriedade de vacina. É fundamental que as decisões tomadas no Parlamento de Educação sejam pautadas no respeito e na promoção da diversidade e inclusão, garantindo um ambiente escolar seguro e acolhedor para todos os estudantes.
Reforço da Frente Parlamentar Mista de Educação
A nota ressalta que Nikolas não tem atuação significativa na área ou ‘profundidade‘ para liderar os trabalhos em um tema considerado crucial para o avanço do país. Frente de Educação, Parlamento de Educação e Comissão de Educação expressam sua preocupação com a atuação do deputado Nikolas Ferreira, alegando que este é motivo de especial inquietação, especialmente no que tange a discussão de temas importantes para o ano de 2024. Dentre esses temas, destacam-se o Novo Ensino Médio, o Plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional da Educação, reforçando a preocupação em relação à condução do colegiado.
Atuação da Frente Parlamentar Mista de Educação
Comissão de Educação é fundamental para discutir pautas estruturantes sobre o sistema educacional do país antes de chegarem ao plenário, destacando a urgência e seriedade que o tema requer. Por isso, reforça a importância do colegiado estar compromissado com o avanço e a melhoria da educação. A liderança precisa refletir o engajamento necessário com a urgência e a seriedade que o tema requer, alinhadas com as necessidades reais do País.
Desafios Enfrentados
Ao assumir a Comissão de Educação, o deputado se depara com os desafios do setor. A Frente de Educação, Parlamento de Educação, e Comissão de Educação destacam a importância da melhoria da infraestrutura das escolas, especialmente nas regiões mais vulneráveis, bem como a valorização e formação docente, essencial para a elevação do nível de aprendizado dos estudantes. Além disso, salientam a importância da melhoria da aprendizagem dos alunos e a redução do abandono e da evasão escolar, incluindo a expansão do atendimento das creches, visto que o painel de monitoramento do INEP mostra que apenas 37,3% das crianças de 0 a 3 anos tinham acesso em 2022.
Fonte: G1 – Política
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