Pesquisa do Centro de Estudos mostra que a maioria das escolas tem acesso à internet, mas falta de tablets, computadores e notebooks é obstáculo para educação conectada. Velocidade de download adequada em apenas 11% das instituições.
💻Menos de um terço (29%) das escolas públicas brasileiras possui algum tipo de equipamento tecnológico para os alunos acessarem a internet — seja um tablet, um notebook ou um desktop. 📱E, mesmo nesse grupo, o número de equipamentos é insuficiente: a média é de apenas uma máquina para cada 10 estudantes.
💻Apenas cerca de 29% das escolas públicas no Brasil contam com equipamentos tecnológicos para acesso à internet pelos alunos, como tablets, notebooks ou desktops. 📱Nesses estabelecimentos de ensino públicos, a quantidade de equipamentos é considerada escassa, com uma máquina para cada 10 estudantes, em média.
Desafios nas Escolas Públicas Brasileiras
Os dados acima, revelados nesta quinta-feira (23), integram o estudo ‘Panorama da qualidade da Internet nas instituições de ensino públicas brasileiras’, conduzido pelo Centro de Estudos e Pesquisas em Tecnologia de Redes e Operações (Ceptro.br), vinculado ao Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br). A taxa de analfabetismo no Nordeste é o dobro da média nacional; nessa região, 14% dos habitantes não possuem habilidades básicas de leitura e escrita.
A partir dos dados do Censo Escolar da Educação Básica 2023 e de uma rede de monitoramento de conectividade (Medidor Educação Conectada), também se constatou que a maioria (89%) dos estabelecimentos de ensino públicos têm acesso à internet, porém somente 62% deles disponibilizam a conexão para atividades educacionais (alguns utilizam a internet apenas para tarefas administrativas na secretaria, por exemplo).
Apenas 11% dos colégios públicos que oferecem ensino fundamental e médio possuem planos de internet com velocidade de download considerada adequada pela Estratégia Nacional de Escolas Conectadas. Este plano, lançado em setembro de 2023 pelo governo federal, estabelece que as escolas forneçam 1 Mbps por aluno no período de maior movimento (o suficiente para transmissões ao vivo). A disponibilidade insuficiente de equipamentos de qualidade nas escolas públicas é um dos desafios enfrentados, impactando diretamente a qualidade do ensino e a inclusão digital dos alunos.
Fonte: © G1 – Globo Mundo
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