Episódio da série Educação Antirracista em Diálogo será transmitido no Canal Educação e no canal do MEC no YouTube, às 13h, desta quarta-feira, discutindo Lei nº 10.639/2003 e espécie de educação em escolas privadas e relações étnico-raciais no currículo escolar e formação docente.
A segunda edição do programa Educação Antirracista em Diálogo é um momento de grande importância para discutir como a educação pode ser utilizada como ferramenta para combater a discriminação racial. Educação pode ser uma ferramenta poderosa para a transformação social, especialmente quando se trata de questões relacionadas à igualdade racial. A abordagem antirracista em escolas deve ser integrada à Educação para garantir que todos os estudantes tenham acesso a um ambiente de aprendizado inclusivo e respeitoso.
O programa do Ministério da Educação (MEC) busca promover a reflexão sobre como as escolas podem ser espaços de diálogo e de ação contra a discriminação racial. A segunda edição do programa Educação Antirracista em Diálogo será transmitida no Canal Educação e no canal do MEC no YouTube, no dia 27 de novembro, às 13h (horário de Brasília), e oferecerá uma oportunidade para que pais, educadores e estudantes discutam sobre as estratégias para implementar a Educação Antirracista em escolas particulares. Educação deve ser uma prioridade para garantir que todos os jovens cresçam com uma compreensão profunda da importância da igualdade racial.
O Lado Oculto da Educação: Diálogos sobre Relações Étnico-Raciais
A professora-doutora Nilma Gomes, ex-ministra da Igualdade Racial, Mulheres e Direitos Humanos, conversou com Clélia Rosa, mestre em educação pela Universidade de Campinas e criadora do Luderê Afro Lúdico, coletivo de formação docente em relações étnico-raciais. Com ampla experiência na implementação da Lei nº 10.639/2003 em escolas privadas de São Paulo, Rosa respondeu a perguntas sobre a necessidade de políticas públicas para a educação das relações étnico-raciais e para a educação quilombola.
Clélia Rosa destacou que essas políticas são frequentemente limitadas às escolas públicas, afetando negativamente a formação de professores e a qualidade da educação. Ela definiu que a construção da equidade racial exige comprometimento de toda a equipe escolar, destacando a responsabilidade do gestor em manter essa temática presente em todo o ano letivo. A professora enfatizou a importância de serem implementadas políticas que promovam a equidade racial na educação.
A coordenadora pedagógica desempenha um papel fundamental nesse processo, conforme Rosa explicou. É necessário dar protagonismo à educação antirracista ao longo do currículo, evitando abordagens superficiais das manifestações culturais. A maior dificuldade enfrentada é que muitos professores possuem alta qualificação acadêmica, mas lacuna significativa no saber antirracista, reflexo da sua própria formação.
A professora Nilma Gomes destaca a importância da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq), que difunde saberes para a promoção de uma educação pautada pela equidade e pelo antirracismo. Clélia Rosa compartilhou experiências sobre a implementação da educação de relações étnico-raciais em escolas privadas, destacando que muitas iniciativas surgiram a partir da demanda de famílias de estudantes.
A convidada ressaltou, no entanto, que a inserção da educação antirracista no currículo escolar dessas instituições é objeto de intensa disputa. A qualidade da educação em escolas privadas é frequentemente associada a uma formação docente mais qualificada, mas que, por outro lado, não possui a mesma capacidade de abordar questões relacionadas a relações étnico-raciais de maneira eficaz.
Uma Formação Docente em Diálogo: Desafios e Oportunidades
O programa ‘Educação Antirracista em Diálogo’ visa auxiliar na formação de professores para a implementação da educação para as relações étnico-raciais e da educação quilombola nas escolas. A iniciativa faz parte da Pneerq, coordenada pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), do Ministério da Educação (MEC).
O programa realiza entrevistas com especialistas no assunto, que compartilham suas experiências e conhecimentos para ajudar os professores a entender melhor a importância da educação antirracista e a implementá-la de forma eficaz em suas escolas.
Assuntos Discutidos
– A importância da educação antirracista em escolas públicas e privadas
– A responsabilidade do gestor em manter a temática presente em todo o ano letivo
– A importância de serem implementadas políticas que promovam a equidade racial na educação
– A dificuldade enfrentada pelos professores em abordar questões relacionadas a relações étnico-raciais
– A importância da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq)
Transmissão
O programa ‘Educação Antirracista em Diálogo’ está disponível para transmissão no Canal Educação e no canal do MEC no YouTube. As transmissões são realizadas todas as quartas-feiras às 13h, com reprises em diferentes horários ao longo da semana.
Fonte: © MEC GOV.br
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