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Projeto da Fundação Bradesco: contribuição pedagógica em ambientes democráticos, espaços físicos e práticas pedagógicas para desenvolvimento individual e concentração.
O papel da arquitetura de uma escola é fundamental para o processo educativo. Uma arquitetura escolar bem planejada e adaptada ao contexto pedagógico favorece a integração entre professores e alunos, incentivando a inovação e a colaboração. Além disso, espaços bem projetados contribuem para a eficiência dos recursos e para a criação de ambientes propícios ao desenvolvimento das atividades escolares. ‘A forma de ensinar e aprender passou por diversas transformações ao longo do tempo.
Em uma instituição de ensino, a arquitetura desempenha um papel crucial na construção de um ambiente favorável ao aprendizado. Um projeto arquitetônico bem elaborado pode influenciar diretamente na qualidade da educação oferecida, proporcionando espaços que estimulem a criatividade, a concentração e o bem-estar de toda a comunidade escolar. Investir em estruturas adequadas é investir no futuro da educação.’ A valorização do espaço físico reflete diretamente na qualidade do ensino e na formação dos estudantes.
Escola como instituição de ensino e seu papel na sociedade contemporânea
A importância da escola como instituição de ensino tem sido destacada cada vez mais nos dias atuais. Em um mundo em constante transformação, a escola precisa se adaptar e acompanhar essas mudanças para garantir um ambiente propício ao desenvolvimento individual e à concentração dos alunos.
A Diretora Geral da Fundação Bradesco, Denise Aguiar, ressalta a necessidade de promover espaços físicos que contribuam para a prática de novas vivências e maneiras de aprender. Ela enfatiza que cada ambiente escolar deve estar alinhado às práticas pedagógicas adotadas, proporcionando estímulos para o desenvolvimento integral dos estudantes.
Dentro desse contexto, a Fundação Bradesco investe no planejamento e na arquitetura de suas 40 escolas espalhadas pelo Brasil. Essas instituições são reconhecidas por promoverem ambientes democráticos que estimulam o senso de coletividade e a autodisciplina dos alunos.
Destacam-se duas escolas em particular, conhecidas como ‘escolas que são lares’: a unidade de Canuanã, no Tocantins, e a de Bodoquena, no pantanal sul-mato-grossense. Essas escolas acolhem mais de 1.400 estudantes que residem nas unidades durante o semestre letivo.
Os ambientes dessas escolas foram cuidadosamente planejados para oferecer um desenvolvimento integral aos alunos, incluindo atividades extracurriculares que complementam o ensino tradicional. Além disso, as escolas oferecem o Curso Técnico de Agropecuária, ampliando as oportunidades de formação dos estudantes.
Para garantir um espaço acolhedor e adaptado às necessidades dos alunos, a Fundação Bradesco envolve os estudantes no processo de planejamento arquitetônico. Em 2018, as moradas de Canuanã foram premiadas pelo Real Instituto de Arquitetos Britânicos, em reconhecimento ao projeto que prioriza as necessidades e experiências dos alunos.
Dessa forma, a escola se consolida como um ambiente que vai além do ensino formal, tornando-se um lugar de convivência, aprendizado e crescimento para todos os envolvidos. A contribuição pedagógica dessas instituições reflete o compromisso com a formação integral dos alunos e a promoção de espaços físicos que estimulam o desenvolvimento pessoal e coletivo.
Fonte: © G1 – Globo Mundo
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